创新教研形式   提升教研能力

2017年10月18日下午，伴随着”中国共产党第十九次全国代表大会”的胜利召开，隆德一小数学组开展了以“课例+小课题汇报”为模式的教研活动。此次教研活动以焦丽卓老师的公开课《圆的认识》展开。焦老师在课堂中大胆放手让学生自学，通过课本找新知识点。结合学情鼓励学生动手操作，精讲点拨，帮助学生理清知识结构，使学生的数学素养得到进一步提升。

开学初吴校长就提出教研活动要创新，要改以往单纯的听评课变为“课例+小课题汇报”的形式，本次六年年级组可以说为这种创新的教研形式开了个好头。六年级组按照要求结合课例展示了小课题《动手操作在小学数学课堂教学中的应用研究》，从教学实际出发，结合课例探究如何有效动手操作。小课题探究为一线教师由教学型向教研型转变创出一条新路。

在本次教研中杨德智老师就如何展开小课题研究进行了详细阐述，赵钰娟副校长对本次教研活动给予了鼓励和肯定，数学组用自己的行动为十九大献礼。