“推进课堂变革”优秀课例的观课及研讨

2021年3月26日下午14:30，贺兰一中初中部全体物理教师，在办公楼三楼会议室进行了银川市“推进课堂变革”优秀课例的观课和研讨活动。

要推动课堂变革，教师的观念首先要发生改变。新课程标准把以学生发展为本，作为新课程的基本理念，以提高学生科学素养，满足全体学生的终身发展需求为培养目的。

赵泽国老师的《电功率》这节课就充分注重培养学生的自主性、合作性以及探究性。他安排学生自己观察生活中的电器，同时通过观察以及自己动手测量和计算，计算出自己家用电器的实际功率和额定功率做对比。同时能培养学生从生活中观察到的现象紧密联系生活，从某些方面体现学生的学科素养。

李乐老师的《水透镜》这节课充分注重学生的动手能力，能通过具体的生活中的关于眼睛的现象分析近视和远视的成因，并能通过具体的实验对两种近视和远视进行矫正。不仅利于学生迅速掌握知识，同时也利于学生理解和应用知识。

面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，以学习为主，转变学生的学习方式，让学生做学习的主人，挖掘学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，让他们在研究现实问题的过程中学习物理、理解物理和应用物理，使物理课堂真正成为现实生活与科学知识的联系枢纽。

只有让学生体会到物理学的应用价值，提高学生学习物理的兴趣，才能逐步培养学生乐于动手能力和实践能力。

                   （编辑：高翔  审编：许友娟）