全区中小学“互联网+创新素养教育”生物优质课大赛县级评比活动

为进一步加强教学教研，优化教学手段，促进课改新理念的落实，有效呈现课堂教学的五项核心指标，积极打造高效课堂，为我县生物教师搭建展示教学技艺的平台，也为其他教师提供学习教学经验的机会，于2020年10月13日在贺兰一中太阳城校区展开。

本次大赛由县教育局生物教研员杨惠萍老师牵头，邀请银川市生物教研员王全斌老师，贺兰县物理教研员龙老师，带领贺兰一中教研联盟教研员陈辉老师、贺兰四中学科带头人李艳荣老师组成评委团。

【精彩的赛场瞬间】

四中张海燕老师亲切自然的教态调动起了八（6）班学生的兴奋点，课堂氛围活跃而有序。在耳朵模型呈现后更激发了学生的表现欲和参与度。整个课堂很具有感染力。

提前做了精心准备的学生实验“凸透镜成像”让四中的姜会琴老师大放异彩。投屏到白板上的小组实验汇报者大方解答，凸显了课堂上学生的主体地位。

三副日常照片让七（16）班的孩子们的注意力快速转入课堂。依实验步骤井然有序地观察小麦幼根的根毛，充分表现出在平时的课堂中马玉老师对学生动手能力的培养。学生在根尖模型上快速指出各部位名称，显现了知识的内化。

　  贺兰三中的金飞燕老师准备的形象实用的肾单位自制教具让八（12）班的学生们惊奇不已，也激发了他们自创学具的欲望。老师引导学生对各种表格数据进行分析，大大提升了学生分析资料的能力。

以物理小游戏“透镜成像”导入课堂，让八（15）班的课堂氛围空前高涨。一中的朱娜老师层层剖析，引用物理学科知识简化生物学科的知识难点，又让学生认识到学科间的知识联系。

贺兰二中的李小娜老师以开篇小动画吸引了七（9）班学生的注意力，直叹水的力量好庞大！引课新颖，大大吸引了学生的眼球。自主合作完成的小组实验让学生充分感受到生物学科的有趣，也消除了学习知识的枯燥感。

　  六节精心准备的优质课的呈现，让各位听课的老师学到了很多，让各位评委反复探讨、评析了许久。

  最终确定由贺兰一中的马玉老师代表贺兰县参加银川市生物优质课大赛决赛的录制。最后，王全斌老师和杨惠萍老师做了赛后总结。王老师说:“每位老师都有闪光点，但也存在着不足。互联网+创新素养教育的真正呈现还要我们投入更多的精力精进课堂教学，打磨教学设计。要把它变成常态教学需我们付出更多努力”。只有加入集体智慧，增强教研，才能为以后的生物教学增光添彩！