---------贺兰一中初中生物备课组期中考试成绩分析会

    做到“以研促教”来完善初中生物备课组的教师队伍建设。逐步实现为我校培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满合理、素质过硬的生物专业教师队伍，在未来落实我校向优质名校奋进。在11月10日上午，贺兰一中初中生物备课组召开了期中考试成绩分析交流会。

会议第一项工作：本次出题的两位老师贾丽和马玉进行期中试卷分析，内容包含试卷知识的覆盖面及试卷难以程度，也从答题出错情况分析试卷的内容是否超纲，各成员也提出自己对试卷的见解展开讨论，通过研讨培养各位组员出卷能力。

这次试卷反映问题主要有：（一）知识内化不透，缺乏对知识的梳理，平时学习的知识零碎的，没有养成对知识归纳总结的习惯。（二）缺乏审题技巧，分析能力弱，语言的理解能力弱。不能提取题目中的隐含信息，不能依据题目提供的信息分析解决问题，对题意一知半解就凭经验或印象答题。与学生语文阅读理解能力较差有关，不会找关键词，不会总结中心意思（三）书写不规范，字迹潦草，错别字较多。与学生写字基本功较差有关。在填图题中把“骨髓”的写成“随”、 “耳蜗”的“蜗”， 等等学生写错的较多，出现眼高手低现象。

（四）、应用生物学知识迁移的能力差，不能与社会、生产、生活相联系，缺乏生活的基本常识，对基础知识在新情景下不能正确应用，对问题不善于分析。学习方法不得当，不会灵活运用。

会议第二项，“推变课”活动的前期准备工作安排，了解课程的进度，明确安排课题分年级打磨，群策群力出精品课，强化团队合作，齐心协力，全组才能共提升，齐头并进，共创佳绩。

    通过这次试卷分析会，全组成员统一思想，明确教学目标，注意事项，找出问题的所在，形成解决方案。为后半学期的教学工作找好方向。

撰稿人：李爱琴