窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。为进一步提升课堂教学质量，促进教师专业化成长，提高信息技术教学水平。学校信息技术组于2021年11月26日下午开展了“关注常态教学，聚焦有效教学，提高教学质量”专题研讨活动。

        首先结合我校教学模式围绕“常态课堂下的高效高质”展开教学研究。教师通过处理教师的“引”与学生的“探”的关系，做到以学定教，恰当引导。然后学生根据教师的引导实现在学中有探，探中有学的学习习惯培养，最终达到对知识的深化理解，从而促进信息技术学习的实效性、高效性。

    陆迎春老师执教的《设置幻灯片的切换方式》，通过创设情境，引导学生从情境中分析出需求，从需求中提炼出操作，系统性地将知识内化。在教学中能够体现学生的主体地位，课堂气氛民主、活跃。在学习过程中也有意渗透学生的合作、探索精神。 程文惠老师执教的 《多变的刷子工具》，采取“任务驱动”的教学方式，充分发挥学生的主体地位，通过自主探究、尝试解决、成果分享既激发了学生学习的积极性、主动性，又突破了教学重难点，让学生收获了成功。

        常态高效课堂教学转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注高效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，聚焦高效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。

                                             （撰稿：陆迎春     审核：尤瑞坤）