——贺兰三小“互联网+教研”联盟举行音乐优质课比赛

                                   

踏着春的节拍，轻携一缕春风，开启一次与音乐的快乐之约。为促进青年教师之间的交流与学习，提升音乐教师的综合素养，促进音乐教师团队专业成长，2022年3月3日，贺兰三小“互联网＋教研”联盟在贺兰县第七小学举行了青年教师音乐优质课评选活动。

以美育美，让美丽在课堂绽放。来自联盟六所学校的参赛老师分别是康佳、黄靓、郭金凤、刘亚男、杨艳、杨禄。她们在课堂上不同程度体现了音乐教育以审美为核心的基本理念，以学生为主体创设了聆听、律动、哼唱、演绎等形式多样的音乐实践活动，引导学生感知韵律美、表现节奏美，体验意境美。

课上一分钟，台下数年功。音乐课上，教师教得入情入境,学生学得有声有色，使音乐课堂焕发出勃勃生机。六位年轻教师虽然教学风格不同，但她们扎实的音乐专业素养为教学增辉添彩。无论是弹唱功底、律动表现，还是亲切舒缓的语气、张驰相间的语速都深深地吸引着七小的孩子，也感染着每一位评委和听课教师。课堂上，教师不是直白地教，而是立足于提升学生的音乐学科素养、提高学生音乐感受、理解、鉴赏音乐能力，做智慧的引导者和平等的合作者；学生也不是沉闷地学，而是静静地聆听，默默地感受，快乐地参与，是学习的探究者，是音乐的享受者。

 旋律与音符共舞，研讨与成长同行。赛后，三小联盟音乐学科兼职教研员尤瑞坤对参赛教师带来的精彩课堂给予了充分肯定，结合六节课例进一步解读了《音乐新课程标准》，希望

在场的所有音乐教师在教学中能以饱满的情绪感染学生，用扎实的音乐素养唤起学生对音乐的审美，激发学生对音乐的学习兴趣，逐步提升学生对音乐的感知力、表现力和创造力。

    春有约，时不误。在这大好春光里，音乐教师用自己独特的方式在孩子们的心田播下美的种子。相信，贺兰三小联盟的音乐教师们在倾听春之声的同时，定会满怀激情，踏上追寻音乐精彩课堂的旅程。