思政教育，我们在路上                              

                               ——贺兰七小开展道德与法治课例研讨活动

       为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于教育的重要论述。进一步深化小学思政课程改革，探索小学思政课教学与信息技术深度融合，6月22日上午，贺兰七小教导处开展了道德与法治课例研讨活动。

       承担本次课例研讨的是孙静老师，她执教的是人教版四年级上册第二单元第5课《这些事我来做》。本堂课立足学科核心素养培育，强化价值导向，以学生喜闻乐见的活动为载体，让学生在活动体验中获得真切的感受，教师用亲切的语言拉近师生的距离，从而促进学生大胆交流自己的真实想法和做法。课堂上，孙老师充分利用了互联网教育资源，将现代信息技术自然、熟练地运用到教学之中。

       课后，听课教师把自己对本节课例的看法、教师的教法、学生的活动是否有效一一进行了交流。大家一致认为，小学阶段的思政课更多地关注个人思想品德教育以及日常行为规范等。小学既是人生步入学堂的起点，也是青少年“拔节孕穗期”的初期，更需要精心引导和栽培。

       本次活动，为思政教师搭建了交流研讨的平台，同时也使教师们更加深刻地认识到作为思政课教师的责任。上好思政课，把立德树人的根本任务落实到位，就要把思政小课堂同社会大课堂结合起来，不断提升思政课程教学能力，在思政课堂给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。