3月1日，贺兰一中高二年级地理备课组第二次会议召开，会议内容如下：

首先，以备课组为单位探究如何上好试卷讲评课：

第一，指导学生学会读题、审题、理解题意，正确把握答题方向；

第二，指导学生理清答题步骤，注意答题的条理性和规范性；

第三，讲评试卷时，应把每个试题都归纳入知识体系中，紧扣课本分析讲解。要让学生根据课本的知识和原理，对号入座，同时，找出自己考卷中的错误，并当堂纠正。这样的讲评能给学生留下深刻的印象，促使他们系统牢固地掌握和灵活地应用课本知识。

第四，讲评中要充分发挥学生的主体作用，多让学生自己讲；对跨度大、综合性强、学生完成普遍感到困难的考题，也可以先让学生讨论，在讨论的基础上由教师综合、点评，形成一个参考答案，这样有利于充分调动学生思维的积极性和敏捷性，提高其分析问题和解决问题的能力

其次，统一教学进度和教学重难点：中国的地形、气候、河流和湖泊，结合学生学情，把握练习试卷的难度和高三试题直接的衔接程度，针对性的训练。

最后， 商讨高三一轮复习的初步计划：初步计划5月份开始一轮复习，在此之前安排好中国地理的区域教学。