第八周教研活动（2021.4.15）

从传统的篇章式教学到整本书教学，没有教学标准，没有教研指导，没有教学评估，“快乐读书吧”具体怎么教？对于很多语文老师来说，都不知道。所以，一起研讨，找到更好地方法。

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“国培计划--（2020）”“一对一”精准扶贫课例观摩研讨

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古诗背诵

各年级，根据学生的特点以及本年级学生已背诵的古诗情况，安排本学期年级每月古诗背诵的内容，按照计划有步骤的背诵。教导处每月月底进行抽测。

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有关“微课“大赛的通知”

各位老师： 接到上级部门通知，全县即将举行“微课”大赛，所有教师认真选择课题， 课题不重复，微课时长在5---8钟。

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联盟校教研(11月）

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深入分析思得失 凝心聚力促提升

第十一周教研活动时间：11月12日主题： 深入分析思得失， 凝心聚力促提升内容： 检测的各年级， 针对本次中期考试的情况，从各班考试成绩、得与失 、 教与学，查找问题，改进措施几个方面进行细致的综合分析。没检测的年级准备阶段教学小结（不必做课件，有文档即可）要求： 检测的每个年级，分成两组，分别进行分析，研讨；每组选派两名代表做现场发言，一个主发言人，一个做补充发言！两人都制作课件。没检测的年级派一人发言。

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核心素养下的古诗教学策略

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学习提升，促进课堂改革

一、学习提升，促进课堂改革 1.全区中小学“互联网+创新素养教育”优质课教学设计评价标准2.学习全区中小学“互联网+创新素养教育”优质课课堂教学评价标准3.学习银川市“推进课堂变革”课堂评价新“五项核心指标（2020年修订版）”及解读二、编制教学设计 教师根据以上学习内容，结合自己的教学，落实“互联网+创新素养教育”，和“推进课堂变革”课堂评价“五项核心指标，编制第二课时的教学设计。

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教材培训——-口语交际的教学

朗读链接： #####251084.aspx 教材培训链接： #####pxfw/

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“空中课堂”语文线上学业水平检测质量分析

“空中课堂”语文线上学业水平检测质量分析，是检测学生在家线上学习的效果，从中查漏补缺，找到问题，改进教学进行线下辅导，让学生的的学习收到更好的效果。

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