市三小片区 “我的特色我的课 ”教学观摩研讨

网络教研活动实施方案

     一、活动主题：

挖掘自身潜力，提炼教学特色，聚焦课堂教学，打破时空限制，提升教学质量。

二、活动目的：

1.深入推进“高效课堂”教学模式实践，引领教师挖掘自身优势，培育提炼教学特色，形成自己的教学风格。在观摩、交流、推广中研究课堂，提升教师的课堂教学水平和教学技能，更好的为学生服务，为提升教学质量服务。

2.通过网络教研，扩大活动参与面，听到更多的声音。带动更多的老师去思考，提升自身专业素养。

3.促进教师学习交流，熟悉网络教研平台的使用，提高教师对网络教研的认识。

三、活动时间：2017年10月30日—12月1日

    四、学科范围：语文   数学   英语

    五、活动单位

   （一）主办单位：青铜峡市教学研究室

   （二）承办单位：青铜峡市第三小学  陈袁滩中心小学   叶盛中心小学   红星中心小学

活动领导小组：

组 长：周凤珍 

成 员：马万良  秦烨   刘自立  卢学军   罗永华

六、活动形式

   网络教研：以网络教研为依托，进行网络课例展示、互动点评、研讨等。

活动途径：宁夏教育公共资源平台—人人通账号登录—进入个人空间—我的研训—网络教研—青铜峡市第三小学语文（或数学、或英语）课程社区—观课评课—发表点评或评论

1.活动社区

                       

活动课程社区	组长	活动栏目
青铜峡市第三小学语文课程社区	赵玉霞	观课评课
青铜峡市第三小学数学课程社区	任金花	观课评课
青铜峡市第三小学英语课程社区	蒋春燕	观课评课

2.执教教师及观课评课内容

                                                                                   

执教教师	学校	学科	年级	特色主题	教学内容
董新国	陈袁滩	语文	六年级	巧用信息技术，激发学习欲望	《青海高原一株柳》
高涵	市三小	语文	四年级	主题阅读教学	《高尔基和他的儿子》   《艾滋病小斗士》   《主题式·经典诵读》中的《幸福》
叶华	市三小	数学	三年级	小组合作交流，彰显学生个性	《长方形和正方形的周长》
任金花	市三小	数学	四年级	导学单引领下的自主合作学习	《条形统计图—数据分段整理》
赵熠	市三小	英语	三年级年级	在具体的情境中学习英语	《Module 6 Unit1 Happy birthday!》
李萍	陈袁滩	英语	四年级		Module  5 Unit 1 Can you run fast?

 

七、活动程序：

（一）准备阶段：（10月30日—11月3日）

1.召开活动筹备会议，商讨活动基本流程。

2.进行网络教研学科社区建设及使用操作等培训。

3.发布活动。

（二）实施阶段：（11月6日—12月1日）

1.集体备课：

1）主备教师上传教学设计到学科社区—集体备课栏目。（11月6日）

2）片区教师参与集体备课（教学设计下方评论），主备人整理、总结完善教学设计。（11月7日—8日）

2.课堂实录：

1）市三小组织教师录课，执教教师介绍自己的教学特色。（11月9日—10日）

2）上传课堂实录到学科社区—观课议课（创建观课议课）。（13日—24日）

3）组织教师对上传课例评议。（11月25日至12月1日）

评课人员：邀请青铜峡市语文、数学、英语学科教研员；市三小片区语文、数学、英语教师；全市各小学部分语文、数学、英语教师。

（三）小结提升阶段（12月2日至6日）

1.继续组织教师评课议课。

2.收集整理各项资料。

3.活动小结。

八、注意事项

1.请各校参与网络教研的教师加入相应的课程社区。

2.市三小网络教研组长、管理员及时做好参与活动统计、评课截图、活动总结等。

九、活动分工

                       

内容	学科	负责人
课例研讨	语文	赵玉霞    施润军
	数学	刘学红   王茹岩
	英语	杜静萍   陶思亮
“书香浸染灵魂，汉字写我人生”学校特色成果展		杜静萍   王汝涓