隆德一小语文教研组工作计划

（2017-2018学年度第二学期）

金鸡报晓，神犬驱邪。新的学期悄然而至，为了更好的开展教研工作，并在新的学期取得一定的成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学研舞台，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据学校对语文教研工作的指示，再结合我语文组工作实际，特制定以下教研工作计划：

一、指导思想：

本学期我校语文教研组以十九大精神为指导，本着以学校教学工作为引领，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。

二、工作思路及要点：

（一）、更新教育理念，以教研活动为平台，充分发挥语文团队优势，活用校本智慧行动的“326”激趣灵动课堂模式，以教学“六重视”为重点，每位老师本学期看一本关于“高效课堂”方面得书；编一单元“326”模式的导学案；做一单元“326”模式的课件；上一节“326”模式的公开课；写一册“326”模式课后反思；编一份检测试卷。

（二）、扎实开展校本教研。通过“骨干引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“交流互动”、“专业扶持”等形式，在全校小学语文教师中广泛、深入、持久、扎实、有效地开展以“326”激趣灵动课堂为主的校本教研活动。本学期共安排了5节公开示范课，其中有精读课文课教学，作文教学，口语交际课等，通过教研，促进“高效课堂”理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。

（三）、继续坚持以年级组为单位进行集体备课，规范集体备课形式，坚持定时间、定内容、定发言、落实时效性，充分发挥团队优势，探索教学中“六个有效”，从而人人具有导学案的编写能力，努力上好每一节课，形成年级特色，建设年级语文学科资源包。

（四）、立足于课堂，打造精品课，提高全组教师的教学水平。继续采用“一话一问两课”的教研模式，有计划的开展示范课，公开课，组内师徒结对活动课，推门听课，发挥骨干教师的引领作用，使新教师快速成长。

（五）、更好的开展课外阅读及基础知识竞赛等活动，提升学生的语文素养。

三、主要工作及措施：

（一）继续加强理论学习，提升教师素养。

1、加强理论学习

（1）学习《小学语文课程标准》。每位语文教师要认真研读《语文课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习课标中的相关内容。

（2）学习教育教学理论。建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得。

（3）研读教材。研读教材时，不仅要看每节课、每个知识点的教学目标，更要立足单元看全册，通过全册看整体，弄清整体与部分的关系，处理好年级、各册之间数学知识的衔接，再回到单元看每节课、每个知识点，这样才能更好地把握每一节课的教学目标，达到宏观与微观的统一。

（4）学习《隆德一小“326”激趣灵动课堂教学模式解读》、《隆德一小学生课堂行为习惯》，并深入实施开展。

2、强化业务培训

（1）信息技术能力提升。本学期继续进行电子白板及希沃软件培训，根据掌握情况，如有必要后半学期还要安排，力争本学期人人都能熟练操作。

（2）加强网络学习。本学期将继续开展“国培计划网上研修”，要抓住这个契机，充分与专家和同行们多进行交流。

3、细化集体备课和导学案的编写要求。导学案的编写要规范化，按照导学案的模板进行编写设计。导学案的编写要在集体备课的基础上，由主备人认真编写，编写过程中要注意备课资料的收集整理，建立年级数学学科资源包，主备人将自己编写的单元导学案、课件、练习题、测试题等资源整理打包在教研活动时上交给年级组长。坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。坚持人人编写导学案，杜绝少数人编写，多数人旁观的现象发生，教导处将加强这方面的督查。重视抓好个人二次备课和课后反思，加强针对性，发挥创造性，注意质量。

4、精心设计课后作业。作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。要求学生作业要规范整洁，教师批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，讲评要做到勤而细，并及时督促学生订正。培养他们养成良好的学习习惯。

（三）创新教研活动，提高教研效率

1、定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。组织好每两周一次的教研活动，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，争取在形式上有所突破，举办一次教学教研沙龙。

2、组织教师听评课活动，落实好青年教师的成长课和骨干教师的展示课。

3、开展课外阅读及基础知识积累竞赛活动，提升学生的语文素养。

4、推广已形成的“326”激趣灵动课堂教学模式。继续完善和推广“326”激趣灵动课堂模式的成果，让这种教学模式真正服务于教育教学活动。

总之，本学期我将认真按照教研计划，搞好每两周一次的教研活动，使教研更好的为教育教学服务。

隆德一小2017-2018学年第二学期语文教研活动安排表

语文教研组

2018年1月16日