2019年9月16日至22日是第22届全国推广普通话宣传周，根据全国推普周活动通知精神，我县各中小学精心组织并开展了以“普通话诵七十华诞 规范字书爱国情怀”为主题的一系列推普活动。现将“推普周”活动总结如下：

一、宣传动员，营造氛围

1.升旗仪式上国旗下讲话： 9月11日，各中小学利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。 

2.板报、广播、互联网平台宣传：推普周期间，各学校电子屏、宣传栏、教室板报醒目位置均有宣传标语或海报，营造了良好的推普氛围。青年教师和少先队员每天利用红领巾广播室于大课间进行诗文诵读，让普通话真正成为校园语言。贺兰二小借助学校微信公众号,向广大师生及家长宣传“普通话诵七十华诞 规范字书写爱国情怀”的重要意义，大力推广说标准普通话，写规范中国字。贺兰四中在学校操场围栏上方悬挂了“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

3.向师生发出推普倡议：9月11日，各中小学由少先队大队部、团委向全体师生发出倡议，并由学生向家长庭传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。 

二、活动内容及安排

 1.召开主题班队会：各校均召开了“普通话诵七十华诞 规范字书爱国情怀”的主题班会。贺兰五小学生或自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。在主题班会上，贺兰回小师生共同学习了普通话的基本知识，学生以纯熟的普通话演绎出各种绕口令，通过诵读经典诗文，感受普通话的魅力。新渠回民小学各班级以“诵读红色经典故事”为主题举行了一次“推普”专题队会。

2.开展主题手抄报，板报设计评比：贺兰二中、贺兰小、贺兰八小、暧泉农场小学、五星小学等以“普通话诵七十华诞 规范字书爱国情怀”为主题举办手抄报评比，宣传推普知识，营造推普氛围。贺兰四中开展了“说普通话从我做起”版报设计比赛和汉字书写比赛。教务处进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话和写好规范汉字的积极性。贺兰四中同时还组织学生以“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”为主题的手抄小报活动，共收集优秀手抄小报200多份，并制作展板展出。 

3.开展经典诗文诵读活动：贺兰五小、贺兰回小、德胜实验小学、贺兰暧泉农场小学利用早读时间开展经典诵读活动，大队部组织检查。暧泉小学还专门组织二年级的全体学生利用晨读、班会活动时间组织学生开展以歌颂祖国、歌颂家乡为主题的经典诵读活动，评选出30位“诵读之星”。贺兰六小一至六年级学生以班级为单位，开展中华经典诵读比赛活动。贺兰四中组织开展“诵读经典，祝福祖国”活动，大力弘扬中华优秀传统文化和红色文化。七至九年级学生还参加了教育部举办的“我为老师和祖国献祝福”的经典诵读活动，学生手机在线参与打卡诵读。五天共有1429人参加，1012人全部完成五天的诵读篇目并获得奖励。期间网上共有5824人给我校学生送上19188朵小红花。此项活动还带动家长和社会的广泛参与，收到了良好社会效益。

4.开展“ 啄木鸟在行动”语文综合实践活动：贺兰五小利用写字课时间，以小组为单位，开展“规范用字小医生”活动，发现作业中的用字错误。并将活动延伸到校外，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录（有照相机的同学可以拍摄记录）然后上传云校家，拓展“互联网+德育”的活动内容。贺兰二小开展“火眼金睛”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，强化用语用字的规范化意识。银光小学在云校家的活动广场发布“寻找身边的错别字”、“推广普通话、共筑中国梦”等活动，师生积极参与，组织纠察小队在校内、外检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字，并做好记录，并及时给师生指出，让他们及时进行纠正。 

5.开展“大手拉小手  我给父母当老师”活动：新渠回民小学、银光小学三至六年级学生运用在学校所学的知识，纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。德胜实验小学利用云校家活动广场开展“我给父母当老师”活动，让学生运用在学校所学得知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。　

6.教师发挥示范作用：贺兰五小把教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况纳入常规考核内容，将本班书写较好，或者朗诵实况上传云校家活动。贺兰一小为充分发挥推普引领示范作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。每周三下午安排青年教师练习书法，写规范汉字，促进他们的专业成长。铁西小学在办公楼门厅有固定的教师规范字示范展示区，让教师“三字一话”教师基本功训练成为学校常态。贺兰二小教师粉笔字社团开展书写普通话宣传标语比赛并展示，通过书写规范字向广大师生号召，传播优秀传统文化。五星小学组织开展教师基本功训练（粉笔字、钢笔字），书写内容为经典诗文。让每一位教师在原有基础上提升自己的专业能力，以更好地适应社会发展。

6.充分发挥互联网+教育的辐射带动作用，各学校活动因地制宜，厉行节约，使活动呈现良好效果。贺兰一小、贺兰二小、贺兰五小、贺兰七小、金山小学、欣荣小学、银光小学均利用云校家APP开展了推普系列活动。其中贺兰五小、一小、七小“云校家”活动师生参与面广，师生诵读、亲子诵读、规范字书写最具特色。贺兰四中全校学生线上经典诵读打卡普及率高，参与于面广，影响深远。

三、活动延伸     

活动结束后，学校对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在校园中形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。贺兰五小将活动延续到月底，继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。

推普周期间，各学校校园内到处可见醒目的推普周宣传标语，为师生创设了良好的语言文字环境，营造了浓厚的校园文化氛围，进一步渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。各学校积极响应，开展了丰富多彩的线上线下活动，我县推普周活动取得圆满成功。

一字一句普通话，千言万语诵中华。汉字的一笔一划勾勒着炎黄血脉的生生不息，汉语的一声一韵飘逸着中华精神的亘古长存。通过此次活动，师生深刻感受到了普通话的魅力，我县各中小学将以此为契机形成推普长效机制，坚持文化传承，进一步提升学校文化品位，营造良好的规范用语用字氛围，让纯正的普通话回荡在校园内，让规范文字流淌在师生的笔端，让文明的雨露沁人心田。