骨干教师培训心得体会

                                青铜峡市第七中学：李超

5月21日---22日，我参加了青铜峡市骨干教师培训，在两天的时间里，聆听了马兰、王敏、仇千记、尉忠四位专家等讲座，收获很多。

马兰老师在题为《创新素养教育的课堂教学落地》讲座中，倡导教师应当做创新型教师。习近平总书记指出“创新是一个民族进步的灵魂”，所以我觉得，只有教师争做创新型教师，才能不断的为国家培养出具有创新意识的人才。马兰老师认为“要使学生敢想、能想、会想、善想”“要使学生能问、敢问、善问、会问”。因此，教师要想在创新素养教育上取得突破，必须要激发和调动学生的思维只有学生“敢想、能想、会想、善想”，才能让学生真正的投入到学习之中，逐渐培养出创新意识。学生只有带着问题，并思考、讨论、解决问题，才会有真正额进步，教师要引导学生带着问题学习，真正成为学习的主体。

王敏老师讲座的主题是《“三个课堂”建设与创新应用新形态》，王敏老师认为“教育正在接受科技发展、社会发展的挑战”，的确社会进入高速发展的现代，科技的发展和社会的发展，既促进教育的发展，又向教育提出了更高的要求，教育要适应科技发展和社会发展，教育要为科技发展和社会发展培养所需要的人才。王敏老师认为，“专递课堂”有助于薄弱学校教师的成长。正如王敏老师所讲，许多薄弱学校的教师，能力并不薄弱，但缺乏与其他教师的有效交流，缺乏向优秀教师学习的机会，“专递课堂”为这些教师提供了成长的机会，只有教师的成长，才有学生的成长。

王敏老师讲座的另一个主题是《坚守初心，做“四有”好老师》。我2015年在四川广安就参加过“四有好老师”的相关培训，这一次听了王敏老师的讲座，感受更深了一步。“有理想信念”是好老师的基石，只有教师又坚定的理想信念愿意为教育事业奋斗终生，才会不断额锤炼自己的道德情操、提升自己的教育教学水平，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，甚至更多，而学生也不会喜欢不务正业的老师，最后，教师要对学生倾注满满的爱，对每一位学生有仁爱之心。

仇千记老师讲座的主题是《走近作业设计》。仇老师始终带着一颗谦逊的心在讲座，让我深刻的体会了他的人格魅力，他的讲座掌声不断。仇千记老师认为“作业，极其熟悉；作业设计，近乎缺位；作业研究，集体失声”。他号召我们要积极投入的作业设计中来，最好再进行一些作业研究，让我很有感触。当我们回首自己的求学生涯，任然浑身难受的是一遍遍的机械抄写类的作业，任然念念不忘的是那些趣味十足的“个性”作业，现在我们为人师，就应该避免学生经历我们经历过的痛苦，让学生体会我们体会过的乐趣，以己推人，我们更应该积极主动的投入到“作业设计”中来，让学生在轻松愉快中，取得学习上的进步。

尉忠老师讲座的主题是《智慧教育视域下的教师专业发展》，尉忠老师认为教师要“根植课堂成长”。教师的成长，离不开课堂；教师的成长，也只能根植在课堂。

总之，两天的培训让我收获很多，我会带着这些收获，在我的课堂上去实践，其研究，让自己不断成长，为教育奉献力量。