青铜峡市第三小学与第十一教研共同体学校开展习近平新时代中国特色社会主义思想与学科教学有效融合策略研讨

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进师生头脑的工作，探索习近平新时代中国特色社会主义思想与学科教学有效融合的策略，青铜峡市第三小学与吴忠市朝阳小学以及吴忠市第十一教研共同体各成员校，于12月2日到4日联合开展“习近平新时代中国特色社会主义思想与学科教学有效融合策略”专题研讨活动。

发布人： 任金花 886

青铜峡市三小第四周数学教研活动

数学组的各位老师，本周教研活动进行网络研讨，请周四第三节课听牛莉莉老师的《两、三位数乘一位数（进位）》课。周四下午办公学习进行评议。

发布人： 任金花 795

青铜峡市第三小学举行“聚焦创新素养 探索学科融合”的通知

青铜峡市第三小学举行“聚焦创新素养 探索学科融合”的通知各位老师：为了探索基于核心素养在课堂教学中落地生根，创新教学手段、教学方法、学习方式、创新教材的使用。青铜峡市第三小学将协同国培计划教师专业发展联盟校，借助互联网+教育，通过学科间的深度融合，聚焦创新素养教育，探索教师的教学方式。定于4月12日（周五），举办“聚焦创新素养 探索学科融合”教学研讨活动，学校将由青年教师、骨干教师提供4节研讨课例。同时，邀请宁夏教育厅教研室副主任马兰老师进行点评。期待各位老师的参与！ 联系人: 赵玉霞 电话：13895216668 青铜峡市第三小学2019年4月8日

发布人： 任金花 795

感谢您的指导！

欢迎各位领导、老师加入青铜峡市第三小学课程社区，指导我们的工作！

发布人： 刘学红 701

第13周数学教研活动内容

数学组的各位老师，本周教研活动进行网络教研，请进入“观课、议课”——观课叶老师和任老师的视频课，发表点评。（发表对某个节点的看法，每人至少对2个节点进行点评）。

发布人： 任金花 705

我的特色我的课片区教研活动

市三小片区 “我的特色我的课 ”教学观摩研讨网络教研活动实施方案 一、活动主题：挖掘自身潜力，提炼教学特色，聚焦课堂教学，打破时空限制，提升教学质量。二、活动目的：1.深入推进“高效课堂”教学模式实践，引领教师挖掘自身优势，培育提炼教学特色，形成自己的教学风格。在观摩、交流、推广中研究课堂，提升教师的课堂教学水平和教学技能，更好的为学生服务，为提升教学质量服务。2.通过网络教研，扩大活动参与面，听到更多的声音。带动更多的老师去思考，提升自身专业素养。3.促进教师学习交流，熟悉网络教研平台的使用，提高教师对网络教研的认识。三、活动时间：2017年10月30日—12月1日 四、学科范围：语文 数学 英语 五、活动单位 （一）主办单位：青铜峡市教学研究室 （二）承办单位：青铜峡市第三小学 陈袁滩中心小学 叶盛中心小学 红星中心小学活动领导小组：组 长：周凤珍 成 员：马万良 秦烨 刘自立 卢学军 罗永华 六、活动形式 网络教研：以网络教研为依托，进行网络课例展示、互动点评、研讨等。活动途径：宁夏教育公共资源平台—人人通账号登录—进入个人空间—我的研训—网络教研—青铜峡市第三小学语文（或数学、或英语）课程社区—观课评课—发表点评或评论1.活动社区活动课程社区组长活动栏目青铜峡市第三小学语文课程社区赵玉霞观课评课青铜峡市第三小学数学课程社区任金花观课评课青铜峡市第三小学英语课程社区蒋春燕观课评课2.执教教师及观课评课内容执教教师学校学科年级特色主题教学内容董新国陈袁滩语文六年级巧用信息技术，激发学习欲望《青海高原一株柳》高涵市三小语文四年级主题阅读教学《高尔基和他的儿子》《艾滋病小斗士》《主题式·经典诵读》中的《幸福》叶华市三小数学三年级小组合作交流，彰显学生个性《长方形和正方形的周长》任金花市三小数学四年级导学单引领下的自主合作学习《条形统计图—数据分段整理》赵熠市三小英语三年级年级在具体的情境中学习英语《Module 6 Unit1 Happy birthday!》李萍陈袁滩英语四年级Module 5 Unit 1 Can you run fast? 七、活动程序：（一）准备阶段：（10月30日—11月3日）1.召开活动筹备会议，商讨活动基本流程。2.进行网络教研学科社区建设及使用操作等培训。3.发布活动。（二）实施阶段：（11月6日—12月1日）1.集体备课：1）主备教师上传教学设计到学科社区—集体备课栏目。（11月6日）2）片区教师参与集体备课（教学设计下方评论），主备人整理、总结完善教学设计。（11月7日—8日）2.课堂实录：1）市三小组织教师录课，执教教师介绍自己的教学特色。（11月9日—10日）2）上传课堂实录到学科社区—观课议课（创建观课议课）。（13日—24日）3）组织教师对上传课例评议。（11月25日至12月1日）评课人员：邀请青铜峡市语文、数学、英语学科教研员；市三小片区语文、数学、英语教师；全市各小学部分语文、数学、英语教师。（三）小结提升阶段（12月2日至6日）1.继续组织教师评课议课。2.收集整理各项资料。3.活动小结。八、注意事项1.请各校参与网络教研的教师加入相应的课程社区。2.市三小网络教研组长、管理员及时做好参与活动统计、评课截图、活动总结等。九、活动分工内容学科负责人课例研讨语文赵玉霞 施润军数学刘学红王茹岩英语杜静萍陶思亮“书香浸染灵魂，汉字写我人生”学校特色成果展杜静萍 王汝涓

发布人： 刘学红 699

老带新“同课同构”

为了促进青年教师不断成长，充分发挥骨干教师的引领作用，本次数学教研组将以“同课同构”为平台，积极开展课堂教学实践研究，由孟伟老师带领青年教师张艳妮在本周三、周四进行做课。请全体数学教师准时参加进行听、评课活动。

发布人： 任金花 675

温馨提示

请各位数学教师抓紧时间进入三小数学社区！

发布人： 孟伟 665