教研活动

低段语文老师，本周教研活动进行网络教研，请进入“观课议课”-----观看高涵老师的视频课，发表点评。（发表对某个节点的看法，每人最少对2个节点进行点评）。请按时参加活动。

发布人： 303

“我的特色我的课“片区教研活动

市三小片区 “我的特色我的课 ”教学观摩研讨网络教研活动实施方案 一、活动主题：挖掘自身潜力，提炼教学特色，聚焦课堂教学，打破时空限制，提升教学质量。二、活动目的：1.深入推进“高效课堂”教学模式实践，引领教师挖掘自身优势，培育提炼教学特色，形成自己的教学风格。在观摩、交流、推广中研究课堂，提升教师的课堂教学水平和教学技能，更好的为学生服务，为提升教学质量服务。2.通过网络教研，扩大活动参与面，听到更多的声音。带动更多的老师去思考，提升自身专业素养。3.促进教师学习交流，熟悉网络教研平台的使用，提高教师对网络教研的认识。三、活动时间：2017年10月30日—12月1日 四、学科范围：语文 数学 英语 五、活动单位 （一）主办单位：青铜峡市教学研究室 （二）承办单位：青铜峡市第三小学 陈袁滩中心小学 叶盛中心小学 红星中心小学活动领导小组：组 长：周凤珍 成 员：马万良 秦烨 刘自立 卢学军 罗永华 六、活动形式 网络教研：以网络教研为依托，进行网络课例展示、互动点评、研讨等。活动途径：宁夏教育公共资源平台—人人通账号登录—进入个人空间—我的研训—网络教研—青铜峡市第三小学语文（或数学、或英语）课程社区—观课评课—发表点评或评论1.活动社区 活动课程社区 组长 活动栏目 青铜峡市第三小学语文课程社区 赵玉霞 观课评课 青铜峡市第三小学数学课程社区 任金花 观课评课 青铜峡市第三小学英语课程社区 蒋春燕 观课评课 2.执教教师及观课评课内容 执教教师 学校 学科 年级 特色主题 教学内容 董新国 陈袁滩 语文 六年级 巧用信息技术，激发学习欲望 《青海高原一株柳》 高涵 市三小 语文 四年级 主题阅读教学 《高尔基和他的儿子》 《艾滋病小斗士》 《主题式·经典诵读》中的《幸福》 叶华 市三小 数学 三年级 小组合作交流，彰显学生个性 《长方形和正方形的周长》 任金花 市三小 数学 四年级 导学单引领下的自主合作学习 《条形统计图—数据分段整理》 赵熠 市三小 英语 三年级年级 在具体的情境中学习英语 《Module 6 Unit1 Happy birthday!》 李萍 陈袁滩 英语 四年级 Module 5 Unit 1 Can you run fast? 七、活动程序：（一）准备阶段：（10月30日—11月3日）1.召开活动筹备会议，商讨活动基本流程。2.进行网络教研学科社区建设及使用操作等培训。3.发布活动。（二）实施阶段：（11月6日—12月1日）1.集体备课：1）主备教师上传教学设计到学科社区—集体备课栏目。（11月6日）2）片区教师参与集体备课（教学设计下方评论），主备人整理、总结完善教学设计。（11月7日—8日）2.课堂实录：1）市三小组织教师录课，执教教师介绍自己的教学特色。（11月9日—10日）2）上传课堂实录到学科社区—观课议课（创建观课议课）。（13日—24日）3）组织教师对上传课例评议。（11月25日至12月1日）评课人员：邀请青铜峡市语文、数学、英语学科教研员；市三小片区语文、数学、英语教师；全市各小学部分语文、数学、英语教师。（三）小结提升阶段（12月2日至6日）1.继续组织教师评课议课。2.收集整理各项资料。3.活动小结。八、注意事项1.请各校参与网络教研的教师加入相应的课程社区。2.市三小网络教研组长、管理员及时做好参与活动统计、评课截图、活动总结等。九、活动分工 内容 学科 负责人 课例研讨 语文 赵玉霞 施润军 数学 刘学红 王茹岩 英语 杜静萍 陶思亮 “书香浸染灵魂，汉字写我人生”学校特色成果展 杜静萍 王汝涓

发布人： 赵玉霞 311

第12周高段语文教研活动内容

高段语文老师，本周教研活动进行网络教研，请进入“观课议课”-----观看高涵老师的视频课，发表点评。（发表对某个节点的看法，每人最少对2个节点进行点评）。请按时参加活动。

发布人： 余文亚 307

市三小片区 “我的特色我的课 ”教学观摩研讨

市三小片区 “我的特色我的课 ”教学观摩研讨网络教研活动实施方案 一、活动主题：挖掘自身潜力，提炼教学特色，聚焦课堂教学，提升教学质量。二、活动目的：1.深入推进“高效课堂”教学模式实践，引领教师挖掘自身优势，培育提炼教学特色，形成自己的教学风格。在观摩、交流、推广中研究课堂，提升教师的课堂教学水平和教学技能，更好的为学生服务，为提升教学质量服务。2.通过网络教研，扩大活动参与面，听到更多的声音。带动更多的老师去思考，提升自身专业素养。3.促进教师学习，熟悉网络教研平台的使用，提高使用率。三、活动时间：2017年10月30日—11月24日 四、学科范围：语文 数学 英语 五、活动单位 （一）主办单位：青铜峡市教学研究室 （二）承办单位：青铜峡市第三小学 陈袁滩中心小学 叶盛中心小学 红星中心小学活动领导小组：组 长：周凤珍 成 员：马万良 秦烨 刘自立 卢学军 罗永华六、活动形式 以网络教研为依托，进行网络课例展示、互动点评、研讨等。七、活动内容及程序：（一）准备阶段：（10月30日—11月3日）1.召开活动筹备会议，商讨活动基本流程。2.进行网络教研学科社区建设及使用操作等培训。3.发布活动。（二）实施阶段：（11月6日—23日）1.集体备课：1）主备教师上传教学设计到学科社区—集体备课。（11月6日）2）片区教师参与集体备课（教学设计下方评论），主备人整理、总结完善教学设计。（11月7日—8日）2.课堂实录：1）市三小组织教师录课，执教教师介绍自己的教学特色。（11月9日—10日）2）上传课堂实录到学科社区—观课议课（创建观课议课）。（13—16）3）组织教师对上传课例评议。（11月20日至21日）评课人员：青铜峡市语文、数学、英语学科教研员；市三小片区语文、数学、英语教师；全市各小学部分语文、数学、英语教师。 执教教师 学校 学科 年级 特色主题 教学内容 董新国 陈袁滩 语文 六年级 巧用信息技术，激发学习欲望 《青海高原一株柳》 高涵 市三小 语文 四年级 主题阅读教学 《高尔基和他的儿子》 《艾滋病小斗士》 《主题式·经典诵读》中的《幸福》 叶华 市三小 数学 三年级 小组合作交流，彰显学生个性 《长方形和正方形的周长》 任金花 市三小 数学 四年级 导学单引领下的自主合作学习 《条形统计图—分段整理》 赵熠 市三小 英语 三年级年级 在具体的情境中学习英语 《Module 6 Unit1 Happy birthday!》 李萍 陈袁滩 英语 四年级 Module 5 Unit 1 Can you run fast? （三）小结提升阶段（11月23日至24日）1.继续组织教师评课议课。2.收集整理各项资料。3.活动小结。八、注意事项1.请各校做好教师参与网络教研活动的技术培训。2.请青铜峡市语文、数学、英语学科教研员，各小学（含九年一贯制）语文教师每校2人，数学教师每校2人，英语教师每校2人，市三小片区全体学科教师参与研讨。 3.请参与专家及教师分别加入市三小语文、数学、英语学科社区，评课议课。4.市三小网络教研组长、管理员及时做好参与活动统计、评课截图、活动总结等。九、活动分工 内容 学科 负责人 课例研讨 语文 赵玉霞 施润军 数学 刘学红 王茹岩 英语 杜静萍 陶思亮 “书香浸染灵魂，汉字写我人生”学校特色成果展 杜静萍 王汝涓

发布人： 赵玉霞 301

青铜峡市第三小学网络教研工作方案

青铜峡市第三小区域网络教研工作实施方案为进一步提升我校校本研训的水平和质量，根据《自治区教育信息化管理中心和教育厅教研室印发
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关于开展自治区“名师网络工作室”和“区域网络教研试点县（区）”活动的通知》（宁教信[2017]1号）文件精神，结合我校教育工作实际，特制定本方案。一、 工作目标1、促进中青年教师专业成长以及名师自我提升。2、构建校本教研和片区内跨校的常态化网络教研机制，深化教师对课程的自主设计、开发和实施能力，不断提高教育教学质量。3、研究解决教育教学的实际问题，提高教研工作针对性和实效性。4、汇集优秀教育资源，实现片区交流共享，实现对教师专业发展的有效引领和资源支持，促进教师教学教研能力的提升，不断提高教育教学质量。二、工作平台1、学科教研组网络空间建设：第三小学教研网依托宁夏教育云平台青铜峡上创建。在教研组长的主导下，通过师带徒、集中和分散、线上和线下相结合的培训形式，共同开展一系列研修活动。工作内容如下：⑴学科教研组网络空间建设。制定学科教研组建设和应用实施方案，结合学科特点规划学科教研组空间栏目，在宁夏教育云平台青铜峡上开通学科教研组空间，并按规划建设空间栏目，在日常教学和各类活动中常态化更新内容。⑵学科带头人培养。网络学科教研组要以传承名师教学特色和育人风格为主要目的，通过师带徒和参加集中培训等形式，提高学科带头人的教研能力和教学能力，助推教师专业成长，每个学科教研组培养3名学科带头人，每位学科带头人均通过网络平台建成能辐射当地的教师空间。⑶青年教师培养。网络学科教研组通过网络辅导、在线答疑等网络研修活动，提高网络学科教研组的访问量和资源的应用范围，使学科教研组学员在学科成长方面得到最大程度的提高。⑷教学教研活动。网络学科教研组要指导成员教师积极参加各类教学、教研活动。学科教研组名师、骨干、学科带头人每学期在学校或片区的示范课不少于1次，青年教师汇报课不少于1次；每学期开展集体网络研修活动不少于4次。⑸资源建设与共享。汇聚视频观摩、论坛交流、疑难解答、网上评课、网上磨课、课堂教学等优质教育教学资源；试点期间在网上原创、汇聚、发布高质量的教研、教学资源数量不少于300条，其中名师、骨干教育教学资源不少于50条；完成不少于10个微课资源的研发；学科教研组空间年度访问量不少于3000人次。2、专业设计与技术支持：网络教研工作平台的学科专业栏目及功能设计由我校信息中心负责，该工作平台的技术支持、专项培训、网络维护等相关工作由信息中心的专门技术人员负责。三、实施步骤（一）安排部署（2017.9.-2017.10） 1、宣传动员，启动网络教研。制定和下发《青铜峡市第三小学网络教研工作实施方案》，做好宣传动员工作。2、成立学校网络教研工作领导小组，做好协调各教研组开展工作，重点做好平台建设与整合工作。3、成立核心小组，召开专门会议，安排部署网络教研工作。交流研讨工作思路。4、参加市教研室组织的各级各类培训工作。组织本校的二级培训工作，学习各地方网络教研先进经验，转变观念，探索建立本校网络教研工作目标。5、明确网络教研的内容、方法、任务和目标。配备网络教研所需的基本设施设备，科学设置相关栏目，搭建网络教研服务平台。初步做好各栏目教育教学资源的收集、筛选、优化、分类、发布与共享工作。6、制定我校网络教研考核办法，来促使我校网络教研工作常态化、制度化、规范化。（二）组织实施（2017.11-2018.5）1、学科核心组组织落实学科网络教研工作计划。2、建立资源数据库，从资源类型、适用范围、获取方式、使用事项等方面加强资源管理。采取必要措施，鼓励教师、教研人员上传课程资源，尤其是素材性资源，如个人搜集整理的教育教学理论文章以及文字、图片、音频、视频等学科教学资料。3、利用教研论坛，组织教师对教学中的有关现象、问题、困惑、思考以及自己或同行的教学设计、教学实录进行交流、评析、讨论、回帖，各抒己见，形成案例；同时，由学科核心组推荐热点、前沿、有价值的教师日志，组织大家交流探讨。4、开展以集体备课为切入点的常规教研活动。学校加大对平台的管理、使用和考核力度，引导广大教师将网络教研与常规教研工作结合起来，以网络集体备课为切入点，在各备课主题网页中围绕备课、上课、听课、评课、教后反思、作业布置与批改、辅导总结、考试总结等常规工作进行。上传教案应包含学案、课件、素材等课程资源。鼓励教师就每个教案进行评论，就难点和重点等问题发起相应的讨论。.5、开展主题教研活动。进一步发挥网络教研的引领作用，各教研组长基于主题教研工作创建专题。各学科要鼓励教师发布专题文章、发起讨论、回帖等活动。在主题教研中，教师要加强同伴间的专业切磋，用学校思想的交流和思维火花的碰撞，实现信息交换和深度思考，在互助中共同成长。6、学科核心组每月召开一次工作例会，根据网络教研试点工作进展情况及时调整工作方式，不断完善工作制度，及时积累工作经验。7、网络学科教研组每月召开一次召开工作研讨会，对工作中出现的各种情况和问题进行交流和研讨。8、教师专业化发展。组织交流读书、学习心得，介绍自己正在品读、研读的书目，说出自己的读书心得体会。同时，推广教育教学前沿知识，鼓励广大教师链接或转发其他网站的比较前沿的文章、观点等。第三阶段：全面总结阶段（2018年6-7月）1、学校统计各组以及各位教师参加教研情况，打出每位教师的网络教研的考核成绩，并纳入月度考核。总结评选学校网络教研先进组和先进个人。2、网络学科教研组工作总结会议，总结教研组的工作经验，修订完善网络教研工作实施方案，完善工作制度、创新工作形式，提高网络教研工作水平。3、学科教研组的教师利用教育云平台开展应用活动提供理论和实践指导，凝练教育云平台应用的典型案例，形成与教育教学融合应用的模式。四、保障措施1.组织保障。成立网络教研领导小组组，确立栏目负责人，做到分工明确，责任到人。2.制度保障。制定网络教研实施方案和相关制度，保障教研活动的正常开展。3.考核保障。学校要从教师对网络资源的运用、教学资源的积累、参与交流的次数、课堂教学效果、教研反思的质量等方面进行考核评价，并将评价结果纳入教师的学期综合考核成绩中，促进教师持续不断发展。4.经费保障。学校要保证对网络设施的投入，不断提高设备档次，确保网站正常运行。 附件一、青铜峡市第三小学区域网络教研试点工作组织机构一、领导小组组长：秦烨副组长：刘学红 杜静萍成员：赵玉霞 余文亚 任金花 蒋春燕领导小组下设办公室，赵玉霞为办公室主任，教务处和信息中心的万隽老师为成员。职责：负责网络教研试点工作组织、协调工作。刘学红从学校方面宏观调控和指导网络教研组工作。赵玉霞负责语文网络教研工作孟伟负责数学网络教研工作杜静萍负责英语网络教研工作语文教研组：赵丽春 余文亚负责组织语文网络教研活动及考勤、考核数学教研组：任金花负责组织数学网络教研活动及考勤、考核英语教研组：蒋春燕负责组织英语网络教研活动及考勤、考核 附件二、网络教研组核心队伍建设及职责语文、数学、英语教研组的核心组成员，由学科骨干教师、名师以及学科带头人组成，由教务主任赵玉霞具体负责组织、管理和指导学科骨干小组开展工作，带动教研组全体教师参与具体网络教研工作。核心组职责 1、与教研组成员进行教学交流、切磋，更好地促进教师的专业化发展，有效地引领教师参与教学改革与创新。2、推进资源共享进程。组织引领成员教师，上传优秀教学反思、教学设计、多媒体课件、教育叙事、案例分析等教学资源的交流共享。3、树立典型，鼓励先进，发挥示范引领作用，促进全体教师网络教研水平的不断提高。4、负责对学校、学科网络教研的指导。进行网络研讨活动，并从资源建设、应用、管理等方面，对学校、教研组和教师网络教研开展情况进行评价。5、及时发布学科教研信息。负责学科网络教研文稿、视频资源的审阅、筛选、上传工作。6、做好学科网络教研的值日工作。发挥网络技术优势组织开展网上集体备课；网络评课；专题讨论；解惑答疑；课题研究等工作。 月份 主要内容 具体要求 时间 责任人 9-10月 1、建立网络教研团队。 1、成立网络教研组，形成网络教研团队。 2、成立核心小组，召开专门会议，安排部署网络教研工作。交流研讨工作思路。 3、学习《青铜峡市第三小学网络教研工作实施方案》 4、初步做好各栏目教育教学资源的收集、筛选、优化、分类、发布与共享工作。 赵玉霞 赵丽春 余文亚 任金花 蒋春燕 2、组织全体教师进行培训。 学会使用并发表博文、文章评论 赵玉霞 万 隽 10月 围绕主题“我的特色我的课”教研进行系列研讨活动 上传文章 1、上传“特色课课件、教学设计、进行评论，研讨 10月20日前 赵丽春 余文亚 任金花 蒋春燕 2、上传一篇学习感悟、教学案例、教学反思。(分类:教学案例与反思) 3、结合主题教研活动的内容发表评论不少于1条，学科带头人、骨干教师、名师进行解疑答惑不少于3条。 11月 进行“多媒体环境下的学科整合教学系列活动” 1、怎样运用多媒体提高课堂效率。 （每位教师以评论形式研讨。） 2、上传多媒体教学设计和课件、教学反思。 11月20日前 赵丽春 余文亚 任金花 蒋春燕 12月 上传文章 1、上传一篇教育教学随笔（班主任分类：班主任日志；科任分类：学科教研）。 12月20日前 赵丽春 余文亚 任金花 蒋春燕 2、上传一篇论文。(分类:论文与科研成果) 3、上传一篇优秀教学设计、微课（原创）结合教师上传的内容发一条评论。（分类：优秀教学设计 ） 1月 1、进行“问题研讨” 每位教师以评论形式进行研讨。 1、课堂上怎样提高学习兴趣 2、当孩子需要赞赏时如何做 1月20日前 赵丽春 余文亚 任金花 蒋春燕 2、布置假期网络教研任务。 青铜峡市第三小学

发布人： 赵玉霞 305

青铜峡市三小社区人员分工

、 青铜峡市第三小学网络教研语文社区分工表通知公告工作简报课程研发教研活动话题研讨成果展示课题研究集体备课观课议课赵丽春赵丽春詹文娟赵丽春韩慧卿赵丽春高涵哈亚楠赵丽春余文亚余文亚王 娟余文亚马 蕾余文亚程永芹赵丽春余文亚赵丽春詹文娟余文亚李晓锦马蕾王娟

发布人： 赵玉霞 303

网络教研活动开始了

各位老师： 大家好！青铜峡市第三小学语文社区，是语文老师共同的家园。我们每个人都是社区的主人，希望大家积极参与线下和线上教研活动。“水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击产生灵光。”愿我们在社区内，共同发展，教学相长，促进自己专业水平的提高。

发布人： 赵玉霞 306