基于数据的小学低段音乐唱游教学研讨活动

1.应用数据，课例展示。 2.基于数据，课例研讨。 3.数据汇总，梳理策略。 4.挖掘数据，专业引领。 5.反思凝练，上传策略。

发布人： 马卓 23

如何在文言文教学中落实核心素养

请授课教师王艳老师上传自己的《精卫填海》教学设计及课件，其他老师针对其设计及听课进行评课议课，就“如何在文言文教学中落实核心素养”展开讨论

发布人： 杨华 2

单元整体教学统整 落实教学核心素养—韩静名师工作室主题活动

依据2022年版新课标，围绕课标落地、课堂质量提升核心问题，通过线上线下研修及展示活动，传播新思想，学习新技术，研究新问题，展示新成果发挥骨干名师示范、引领、辐射作用，促进数学教师把握新课标、使用新教材的能力和水平，促进教师队伍专业能力整体提升。

发布人： 董甜 23

以“ 理 ”学“ 数 ”

大家说说自己的做法。

发布人： 王彦明 32

一年级新生入学常规训练

让新生尽快了解学校的规则纪律，适应学校生活，养成良好的学习、生活习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期。 1.熟悉校园学习生活环境，初步了解学校的规章制度； 2.了解学校班级日常生活规范，班主任和各学科老师在教学中渗透兵训练上课常规。 3.参观校园，认识学校、老师和同学。

发布人： 马学兰 49

优化作业设计 提高教学质量

把握课标要求，优化作业设计，提高教学质量。

发布人： 马学兰 151

六年级下册 语文综合性学习：奋斗的历程

结合单元主题，设计教学内容，突破教学重难点。

发布人： 马学兰 190

新课标背景下道德与法治学科教学目标的有效制定

制定四年级下册第3课教学目标

发布人： 马学兰 254

利通区第二届“四课”活动展示—新入职教师达标课

请参加课例展示的老师将教学设计（含反思），反思质量作为评分依据之一。

发布人： 李娜 529

制作一个简单的动画

采取“个人——集体——个人”三段式，要做到 “五备三统一”,即备课标、备教材、备教法、备学生、备习题,班级进度统一、内容统一、作业统一。

发布人： 李军 243