11

11111

发布人： 孙晓婷 320

精耕细“作”“业”精于勤——优化作业设计专题研讨

1.设计特色作业。每年级分学科展示一个单元或一课的完整特色作业设计，由年级学科教师代表阐述设计理念。 2.展示特色作业。分年级分学科进行特色作业展示并评比。

发布人： 孙晓婷 314

怎样开展七年级上册的生物期中学复习工作

能提出详细的方案。

发布人： 李小平 316

利通区第十小学“携手铸魂 青蓝共辉”说上评展示活动

“青，取之于蓝，而青于蓝。”为扎实开展“师徒结对”活动，充分发挥师父的传、帮、带作用，促进青年教师的专业成长，利通区第十小学开展了“青蓝工程”师徒结对汇报课展示活动。

发布人： 董甜 315

项目式学习探究——四年级语文上册第三单元习作

研读课标、教材，把我单元语文要素训练要点

发布人： 马学兰 330

基于数据的小学低段音乐唱游教学研讨活动

1.应用数据，课例展示。 2.基于数据，课例研讨。 3.数据汇总，梳理策略。 4.挖掘数据，专业引领。 5.反思凝练，上传策略。

发布人： 马卓 354

如何在文言文教学中落实核心素养

请授课教师王艳老师上传自己的《精卫填海》教学设计及课件，其他老师针对其设计及听课进行评课议课，就“如何在文言文教学中落实核心素养”展开讨论

发布人： 杨华 325

单元整体教学统整 落实教学核心素养—韩静名师工作室主题活动

依据2022年版新课标，围绕课标落地、课堂质量提升核心问题，通过线上线下研修及展示活动，传播新思想，学习新技术，研究新问题，展示新成果发挥骨干名师示范、引领、辐射作用，促进数学教师把握新课标、使用新教材的能力和水平，促进教师队伍专业能力整体提升。

发布人： 董甜 355

以“ 理 ”学“ 数 ”

大家说说自己的做法。

发布人： 王彦明 354

一年级新生入学常规训练

让新生尽快了解学校的规则纪律，适应学校生活，养成良好的学习、生活习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期。 1.熟悉校园学习生活环境，初步了解学校的规章制度； 2.了解学校班级日常生活规范，班主任和各学科老师在教学中渗透兵训练上课常规。 3.参观校园，认识学校、老师和同学。

发布人： 马学兰 374