黑兔子和白兔子 2024-05-16 10:10:37

从前，有一只白兔子，在森林里自由自在的生活着。天天在这个森林里玩。后来，来了一只黑兔子，它的样子和瘦，看起来好像好久没吃东西了。

如何培养学生的数学量感 2024-04-23 10:53:09

如何培养学生的数学量感小学数学教师在开展知识教学时，要想有效培养学生的量感，还应着力开展实践活

学习心得 2024-04-17 17:04:34

“智慧+思辨”教学研讨经验交流 2024-04-17 17:03:57

“智慧+思辨”教学研讨经验交流平罗县城关第二小学 马晓娟思辨，顾名思义就是思考、辨析，是想象力、创造力、逻辑推理能力的演练，是用

低年级学生口算出错原因的调查报告 2024-04-17 16:57:13

低年级学生口算出错原因的调查报告一、学生计算出错原因分析1、心理方面的原因：小学生感知事件是比较笼统的，不够具体，往往只注意到一

教育教学反思 2024-04-17 16:57:09

紧张的课程复习工作已经开始了，如何才能上好复习课?怎样才能提高学生复习的兴趣?让学生在较短的时间内在知识和能力两方面都能上一

负数的认识 2024-04-16 15:00:56

《估算教学》案例分析 2024-04-09 14:48:04

《估算教学》案例分析在《数学课标（2011年版）》中，对“数的运算”提出如下要求：第一学段 “体会四则运算的意义，掌握必要的运算技能

两位数乘两位数口算 2024-04-08 15:53:01

两位数乘两位数口算乘法 一、教学目标：1.使学生掌握两位数、几百几十数乘一位数（进位）的口算方法，体会算法的多样化。2.使学生经历两