《商的变化规律》教学反思 2024-12-05 16:58:29

《商的变化规律》教学反思 本节课是在学生学习了笔算除法的基础上来研究商的变化规律的，课程标准指出让学生经历探索规律和发现规律的过

《商的近似数》三课材料 2024-12-03 15:50:45

《三角形面积》教学设计 2024-12-03 15:48:19

提高小学数学课堂教学质量的几点做法 2024-11-30 08:13:25

课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务，即投入的时间、精力与“产出”的关系。它是衡量课堂教学实效的一个重要指标，影响着

之间有几人 2024-11-27 11:51:16

《解决问题一之间有几个》教学设计平罗县城关第二小学教育集团 张霞教学内容：教材第82-83页的内容，包括例6和“做一做”。本节课是让学

期中复习资料 2024-11-05 08:55:28

小学数学解题方法和技巧 2024-11-04 11:21:08

形象思维方法形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。形象思维

卷面分析 2024-10-31 11:59:05

一班吴镜民434382.4 53.5%93%10035.5石嘴山市第一小学（一）年级（1） 期末质量监测分析报告2023-2024学年第（一）学期一、监测数据二、

小学五年级上册知识点（数学）——第一单元 2024-10-31 11:18:39

五年级上册数学第一单元知识点

《分数的乘法》单元教学反思 2024-10-30 08:56:58

本单元的教学，分数乘法解决问题是一个重点内容。既“求一个数的几分之几是多少”的应用题。这样的应用题实际上是一个数乘分数的意义的应